Посилання на classroom.google

За цим посиланням ви знайдите багато цікавих вправ!

https://learning.ua/matematyka/pershyi-klas/ru/

Домашні завдання для учнів 2-го класу на період карантину

Назва предмета	Тема за календарним плануванням	Домашнє завдання	Примітка
Українська мова	Складання та запис плану до прочитаного тексту Відновлення деформованого тексту Складання та запис правил поводження з книгою Розповідь про події власного життя за визначеною послідовністю Планування власних справ Мінідиктант у парах Розуміння змісту словосполучень, речень. Практичне розрізнення окремих груп слів і речень Промовляння та запис словосполучень, речень Поняття про речення	Підготувати розповідь про події з власного життя Скласти план на день(тиждень) Повторити правило щодо визначення поняття «речення»	Особиста електронна пошта вчителя  kopeykaludmila@gmail.com Тел. 0509818273 Дистанційну форму навчання організовано з учнями засобами  веб-конференцій на платформі https://zoom.us/ru-ru/meetings.html, учням надано доступ до тренувальних вправ на ресурсі https://learningapps.org/user/millakop З учнями, що не мають можливості користуватися Інтернетом, завдання надаються  через соціальну мережу «Вайбер»  або  засобами телефонного зв’язку особисто.
Літературне читання	Юрко Дундич «Яблунька». Розучування  скоромовок Василь Сухомлинський «Шпак прилетів» Олександр Копиленко «Сон-квітка» Іван Білий «День матері». Дмитро Павличко «Мати» Борис Грінченко «Діти і гніздечко» Василь Чухліб «Дикі каченята»	с.197 виразно читати с.209  читати, відповідати на запитання с. 217 читати, переказувати
Математика	Віднімання двоцифрового числа від 20. Порівняння тупого кута з прямим Додавання та віднімання в межах 20 Розв’язування арифметичних задач. Структурні компоненти задачі Додавання та віднімання в межах 20. Прямокутник. Сторони. Кути Додавання одно-  та двоцифрового числа. Назва компонентів і результату дії додавання Розв’язування арифметичних задач. Структурні компоненти задачі Додавання одно-  та двоцифрового числа. Прямокутник. Креслення за даними вершинами Нуль як компонент додавання	Накреслити прямий кут с. 140, N 2 розв’язати приклади с.140, N 5,6 розв’язати задачі Знайти в прямі кути в побуті Повторити назви компонентів при дії додавання с. 143 N 5, розв’язати задачу Накреслити прямокутник довільного розміру с. 139 N 8 обчислити усно
Я  досліджую світ	Види пішохідних переходів Види перехресть. Безпека пішохода Автобусна зупинка – не місце для забав Дослідницька робота «Уявімо, діти, що без правил нам робити» Сонце та його вплив на мінливість пір року Сонячна система. Планета Земля Вплив пори року на живу та не живу природу Доба. Частини доби Дослідницька робота «Навіщо рослинам потрібне світло»	Повторити правила переходу дороги Повторити правила поведінки на автобусних зупинках Спостерігати за змінами у природі Повторити назви планет, що запам’яталися під час дистанційного уроку Повторити назви части доби
Образотворче мистецтво	Виражальні можливості кольору. Асоціативне сприйняття  зображуваних кольорів («веселий», «сумний», «ніжний» тощо): дитяча іграшка Порівняння розмірів, форм їх зображення. Порівняльний аналіз форм і розмірів: дитяча лопаточка Бесіда «Квіти землі». Елементарне створення виразного образу засобами кольору. Композиція «Весняні квіти»	Намалювати смайлик використовуючи улюблені кольори Намалювати великий та маленький м’ячики Намалювати малюнок «Весняні квіти»
Трудове навчання	Творча гра з LEGO «Відтвори за зразком» «Я – винахідник». Створення власного виробу з  LEGO. Опис власної роботи Робота в парах. Сортування деталей за інструкцією вчителя Колективна робота «Будівельники»	За допомогою конструктора виготовити виріб , підготувати усний опис його можливостей Скласти з конструктора будинок, підготувати історію про нього та його мешканців
Соціально-побутове орієнтування	Їжа - джерело здоров’я Профілактика харчових отруєнь Продукти харчування: наші друзі й вороги Корисна і шкідлива їжа	Скласти список корисних та шкідливих продуктів Повторити основні правила вибору корисної та свіжої їжі
Розвиток мовлення	Складання букв з паличок, смужок  Фонематичне сприймання на слух голосних і приголосних звуків. Дидактична гра «Спіймай звук» Розвиток зорової пам'яті різними вправами та іграми Складання тексту за серією малюнків «Весна-чарівниця» Фонематичне сприймання голосних і приголосних звуків	Скласти текст за серією малюнків завдання у соціальній мережі «Вайбер» Додаткова індивідуальна робота з кожним учнем класу засобами мобільного зв’язку